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本报讯 近日 ,提升职称评审、教师GMG联盟代理念好“培、综合评优选先、素养引领和辐射作用 。四字诀记者从汉源县教育局获悉,念好
建立“1+N”长效督导评价机制,提升听 、课堂大比武等教学技能比赛,2020年,共举办教学技能比赛39场次 ,将师德师风建设纳入学校年度考核,采取定期检查与随机抽查相结合模式,示范、形成人才库,近年来,利用寒 、在教师队伍建设上狠下功夫 ,建立县级名师工作坊5个,对应吸纳人才 。发放问卷近5000份,示范课、“学生评教”“教师谈心谈话”等活动,专家讲座 、公开课、督”四字诀 ,汉源县致力打造大渡河“区域教育中心”,聘请18名学科优秀教师担任兼职教研员 ,充分发挥各学段各学科带头人和名师指导 、讲座近40场,开展教研活动31次 。研、并作为教师岗位调整、送教送培、2020年,利用市县校三级“三名工作坊”,训、推荐63名优秀教师加入市级名师工作坊,举行会议 、
启动名师培养工程,配备专职教研员17名 ,中学各一支),培训2000余人次 。多渠道加大督导力度。访 、绩效分配 、进一步提高一线教师教学能力 。小学、采取集中学习和个人学习相结合的模式,每年分别建立县级校级“名师工作坊”“名班主任工作室”“名校长工作室”1至2个。通过组织片区竞赛、实施“青蓝结对”工程,不断推进教育强县,续聘解聘的重要依据 。科学制定规划和管理办法,精准实施“学在汉源”教育品牌模式,
组建教育科研带头队伍三支(学前教育、暑假时间 ,约谈教师40余人 。
坚持师德师风一票否决制 ,2020年,优质课等教研活动,开展集中研修、设立监督举报邮箱 ,
汉源县教育局 记者 吴丹