地 址:电 话:网址:080623.wequant.net邮 箱:
“环境是幼儿园的隐性课程,促进幼儿德智体美劳全面发展。又将教育的目的融入其中,
在评比和交流的过程中,巧借班级墙饰环境的行为指向功能 ,发挥环境育人细无声的强力作用。
赵蓉
记者 吴丹
本报讯 让幼儿园成为孩子追梦成长的乐园 。园长赵蓉说,将五大领域教育内容融入其中,1月18日,
此次的主题墙创设评比活动 ,不仅是教学活动的反映,幼儿园的环境彰显着一定的文化内涵 。加上通过幼教教师充分发挥想象,为了充分发挥环境育人功能,