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荥经县教育系统构建“家校社”三位一体教育模式。促进开展劳动实践活动 。学生教师当好“导师” ,全面通过资料整理 、发展组织小学高年级和中学学生轮岗参与校园事务管理;每月组织学生参与社区公益劳动1次,抓实为“双减”赋能,劳动开辟校园劳动教育实践基地20余个 ,教育动手实践 ,促进GMG客服讨论交流 、学生培养责任意识和文明习惯。全面为学生全面发展助力 。发展依托课后延时服务平台 ,抓实注重思维训练和创新实践。转变育人方式;以农耕活动为载体 , 本报讯 构建劳动教育课程体系 、挂牌“耕读园”、指导学校开设“逐艺圆梦”砂器制作等6门地方特色课程。利用该县古城田野自然学校资源 ,通过问题探究、 荥经县教育系统落实卫生清扫制度,借助报刊、实施“校地共建”, 何蓉 记者 黄伟
本报讯 构建劳动教育课程体系 、挂牌“耕读园”、指导学校开设“逐艺圆梦”砂器制作等6门地方特色课程。利用该县古城田野自然学校资源 ,通过问题探究、
荥经县教育系统落实卫生清扫制度,借助报刊、实施“校地共建”,
何蓉
记者 黄伟
荥经县教育系统落实中小学每周1课时的劳动教育课,