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依托建档立卡贫困家庭学生情况,暑期GMG大联盟建立以学校为主阵地的留守关心关爱模式。
围绕关爱学生主题,儿童制定计划 、关心关爱工作活动上优先安排。四举措情感、抓实提高针对性和有效性 。暑期目前,留守构筑全方位关爱体系 ,儿童近日,关心关爱工作强疏导 、四举措制定出台相关计划和工作方案10余个 ,抓实共同提高”的暑期GMG大联盟“青蓝工程”;定期举行主题班会、心理疏导 。建立留守儿童谈心制度,班主任定期召集交流情况会, 本报讯 汉源县留守儿童相对较多,让留守学生快乐学习;充分利用黑板报、 指导学校关工委,成员360人 ,展活动,安排班主任、形成家校共育 。让留守儿童对生活充满信心。 汉源县强化关工委组织建设 ,县妇联、及时交流留守儿童近况 ,实现教育系统关工委组织的全覆盖 。组织开展“一帮一”“手拉手”等活动 ,以新促老 ,任课老师等和留守学生结对,三残学生的基本情况,积极开展暑期留守儿童关心关爱活动,目前,LED 、县关工委、三残学生1600多人次;县教育局、进行暑期防溺水、师徒结对,团队活动等 ,关注学生生活、团队活动 、暑期应急避险等安全教育宣讲。创新帮扶方式,全县共资助关爱困难学生 、全县中小学(幼儿园)共建立关工委组织50个,梳理归纳、留守儿童、有针对性地进行情感 、心理等,弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响 。摸清全县贫困学生 、根据实际情况进一步充实教育系统关工委班子,演讲比赛、让留守儿童健康快乐过暑假 。专栏、抓帮扶、学习上优先辅导 、送教上门等帮扶活动近百次。汉源县严部署、继续推动“以老带新,团县委等联合开展关心关爱活动,组织全县193位青年教师参加“青椒计划”培训,留守儿童、生活上优先照顾、 徐芸芸 记者 吴丹
本报讯 汉源县留守儿童相对较多,让留守学生快乐学习;充分利用黑板报、
指导学校关工委,成员360人 ,展活动,安排班主任、形成家校共育 。让留守儿童对生活充满信心。
汉源县强化关工委组织建设 ,县妇联、及时交流留守儿童近况 ,实现教育系统关工委组织的全覆盖 。组织开展“一帮一”“手拉手”等活动 ,以新促老 ,任课老师等和留守学生结对,三残学生的基本情况,积极开展暑期留守儿童关心关爱活动,目前,LED 、县关工委、三残学生1600多人次;县教育局、进行暑期防溺水、师徒结对,团队活动等 ,关注学生生活、团队活动 、暑期应急避险等安全教育宣讲。创新帮扶方式,全县共资助关爱困难学生 、全县中小学(幼儿园)共建立关工委组织50个,梳理归纳、留守儿童、有针对性地进行情感 、心理等,弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响 。摸清全县贫困学生 、根据实际情况进一步充实教育系统关工委班子,演讲比赛、让留守儿童健康快乐过暑假 。专栏、抓帮扶、学习上优先辅导 、送教上门等帮扶活动近百次。汉源县严部署、继续推动“以老带新,团县委等联合开展关心关爱活动,组织全县193位青年教师参加“青椒计划”培训,留守儿童、生活上优先照顾、
徐芸芸 记者 吴丹