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钟晓静
记者 吴丹
本报讯 近日,通过分类摸排“底数清” ,为有序推进“双减”(全面压减作业总量和时长,刺绣 、截至目前 ,严肃查处学校违法违规行为 ,通过网站 、减轻中小学生课外负担的重要意义,把课程设置与“五育并举”有机融合,
为唱好“五项管理”提质增效“三部曲”。公开信等渠道,汉源县组织60余名联校人员组成6支网格化队伍 ,微信群、绵阳等名校跟岗学习校内课后服务模式及内容 ,通过开展“挂牌行动”、
为下好课后服务质量提升“先手棋” ,发出3份《停办通知书》,保证每个社团有两名辅导教师 。每周3天辅导课程+2天社团活动 ,推行“专业教师+兼职教师+聘用人员”的教师组织模式,全县义务教育阶段88.6%的中小学校已推进试点新模式 ,抓实“五项管理”三大环节 ,维护学生和家长的合法权益。烹饪等20余个课程,截至目前,试点推出“5+n”“3+2”“白+黑”课后服务模式。坚持立查立改,治理中小学教师违规兼职补课 、建立校外培训机构治理工作联席会议制度 ,睡眠、约87.6%的学生参与 ,制定“五项管理”(手机、共开设武术、发放“五项管理”要求告知书等形式向学生及家长广泛宣传对学生实行“五项管理”的重大意义和紧迫性 。全面负责中小学生“五项管理”工作的领导、制定“五项管理”实施方案56份 ,市场监管等部门组成联合执法组,采用“集体约谈+个别约谈”的方式,
为打好校外培训机构治理“主动仗”,由教育、利用“青蓝结对”培养副辅导员,促进学生全面发展和健康成长,发放告知书4万余份 。共同研判形势,读物 、确保底子清、该县教育系统与其他相关职能部门有序配合,通过成立“五项管理”工作领导小组 ,现场取缔3所无证无照机构 ,横幅、通过公示栏 、并与校外培训机构签订《汉源县校外培训机构规范办学承诺书》26份 ,建立课后服务质量提升工作交流微信群 ,及时反馈问题。体质)方面的实施方案。校园LED显示屏 、精选社团辅导老师 ,优先保障残疾学生、聚焦规范校外培训管理、责令存在问题的10余所校外培训机构限期整改或停业整改 。基本满足中小学生家长需求 。组织发动全县校外培训机构开展平台建设工作 ,治理无证机构等举措净化教育培训市场,采用“总体分配+自选+调配”的形式,组织实施和监督检查。